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法律通过规定人们的来规范全体社会成员的行为()A.权利和义务B.道德与责任C.生活习惯D.社会秩序
政治
法律通过规定人们的方式来规范全体社会成员的行为()A.权利和义务B.道德与责任C.生活习惯D.社会秩序
政治
八年级(1)班几位同学就“权利与义务”进行讨论,以下是部分同学的发言录:同学甲:知识改变命运,教育成就未来。我们一定要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。同学乙
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学的观点。_________
(1)从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。(4分)(2)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?(2分)
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“如果你伸出一千只手帮助别人,那么别人也会伸出一千只手帮助你。”用这一主题来理解公民权利和义务的一致性,主要表现在[]A.公民权利和义务的真实性B.公民权
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平衡性
“如果你伸出一千只手帮助别人,那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解公民权利和义务的关系,可以说明()A.公民的权利和义
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公民的权利和义务是相互制约的
公民权利和义务的对等性是指[]A.权利就是义务,义务就是权利B.公民所享受的权利,是通过公民为社会所尽的义务来确定的C.公民所尽的义务越多他所享有的权利
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请运用权利和义务的有关知识,判断下列行为的正误,并简要说明理由。(1)小刘生日那天恰好是周末,他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜,邻居过来劝说他们也置之不理。判断:
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“如果你伸出一只手帮助别人,那么别人也会伸出一只手帮助你。”用这句话来理解公民权利和义务的一致性,主要表现在()A.公民权利和义务的真实性B.公民权利和义务的制约性C.
政治
现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏,严重影响了正常的课堂教学秩序,受到老师严厉批评。从权利与义务的关系来说说“手机一族”的这一行为。
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