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如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2)烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的15烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的15.此反应的化学表达
化学
瓶中的水面上升小于15,则可
燃烧是我们熟悉的现象.某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件:(1)如图一进行实验,观察实验现象.红磷不能燃烧是因为,水中白磷不能燃烧是因为.(2)改进后的装置(
化学
管加热.(3)将装有某气体的
燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件:(1)如图一进行实验,观察实验现象。红磷不能燃烧是因为,水中白磷不能燃烧
化学
)与图一相比,其优点是
下列实验操作或现象正确的是()A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量时,出现
化学
中,并用玻璃棒不断搅拌
用红磷在集气瓶中燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2)打开止水夹时,水会进入集气瓶,约占集气瓶容积的15打开止水夹时,水会进入集气瓶,约占集气瓶容
化学
磷.(3)当红磷熄灭时,集气
如图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图.(1)红磷燃烧时的主要实验现象是.该反应的化学式表达式为P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5.(2)小明打开止水夹后,发现进入广口瓶
化学
____.(写一条即可)
教材中,探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”,其原理用化学式表达式为.实验的现象是:实验测得氧气的含量小于21%,小明检查
化学
燃物时,我认为必须考虑的因素
如图是通过探究红磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验装置图.试回答:(1)试验中观察到的现象是(2)用玻璃管将左盘锥形瓶中的红磷引燃后要迅速塞
化学
_ 偏转 (填“向左”“向右
用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,实验现象是:、;实验中所用磷的质量应为足量,原因是.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案,原因是.
化学
如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2).此反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷.实验后发现气体减少的体积
其他
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