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仔细阅读下面句子，仿照它的结构，再写两句。思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸语文

春天来临，小河两岸的野花小草杨柳在河水的轻抚中揉弄着黄梅绿眼，舒展着轻软的胳膊.在这道题里黄眉绿眼语文

丹江口市沧浪洲生态湿地公园，树木葱茏，芳草如茵，碧波荡漾，杨柳依依，随处可见鸥鹭翩翩飞舞．形成丹江口市“一江两岸”的滨江景观，也成为市民和游客闹中取静、亲近自然的天然语文

动物及非生物因素构成生态系统

古诗求解（古离别）?请解释此诗的意思与意境.古离别——步韵《秋兴》其六无限飞花古渡头,岸边杨柳几经秋.众中谁解深深意,眼底难消淡淡愁.为雨为云双别鹤,是山是水一惊鸥.长风催送孤语文

对韵歌、云对雨,雪对风,晚照对（）.来鸿对（）,（）对鸣虫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨（）红. 语文

宋人称：“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是[]A、李煜B、李清照C、历史

宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月'。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去'。”与“学士词”词风一致的代表人物是A 历史

宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰历史

宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月'。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去'。”与“学士词”词风一致的代表人物是A．李煜历史

宋人评价说：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’．学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”下列与“学士词”词风一致的代表作家是（语文

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