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全答对,1`沾衣欲滴杏花雨,吹面不寒杨柳风.整首诗是什么?2`填成语春雨()()春寒()()3`写描写春天的诗春草:春花:春风:春鱼:4`朱自清的(）（）是为代表的着力描写自然景物的借景抒情的小语文

晏殊诉衷情东风杨柳风的上半阙景物描写对全词的感情抒发起到了什么作用语文

阅读分析《春》：1、“吹面不寒杨柳风”用了什么修辞手法?有何作用?2、写“蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”对表现春花有何作用?3、写春花的顺序是从（）到（）,写语文

）的特征.4、仔细阅读课文,

“三弄笛,一围棋,雨打对风吹.海棠春睡早,杨柳昼眠迟.”联句中含有两个典故,其中一个是我知道是与杨贵妃有关的,下一个我就想不出是什么典故了. 语文

表达首位边关将士思念家乡的诗句.老师说是“秦时明月汉时关,万里长征人未还.”但我觉得是“羌笛何须怨杨柳‘春风不度玉门关”哪个是对的,为什么语文

对对子,古今对什么,古往对什么,杨柳风对什么,凤尾竹对什么,良药苦口对什么语文

对联中有词语不恰当是什么啊冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻前学如逆水行舟不进则退心似平原野马易收难放语文

与吹面不寒杨柳风相对应的一句诗句是什么语文

“吹面不含杨柳风”中的“杨柳风”指什么?“杨柳风”指什么?（绝对帮你加分）其他

语文的造句..文采不好,想不到对应的孩子：这条路上有什么好看的东西吗?老人：有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风.孩子：那有什么好看的?老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的语文

要求是造杨柳和春风的句子

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