杨柳风搜索结果第23页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 1531 与杨柳风相关的结果，耗时23 ms

运用修辞手法的句子有毛病的是()A"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的.B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻其他

像画儿清新秀丽,一会像老人背

运用修辞手法的句子有毛病的是（）A、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摩婴儿的手,柔柔的,软软的.B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶中,高兴起来了,呼朋唤伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子其他

画儿清新秀丽,一会儿像老人背

根据意思写诗句春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿；杨柳风最柔,吹到脸上也不觉其寒的诗句是什么? 语文

下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满其他

戴着笠的。

阅读分析《春》：1、“吹面不寒杨柳风”用了什么修辞手法?有何作用?2、写“蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”对表现春花有何作用?3、写春花的顺序是从（）到（）,写语文

）的特征.4、仔细阅读课文,

对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2）开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。（3）红的像火，其他

[　　] A．

刚柔互补行中道,慈悲智慧菩萨心,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. 其他

下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你B.人类在历史上的生活正如旅行一样C.嫩绿的植被编织出硕大无边的毡毯，语文

“吹面不寒杨柳风”写出了春的两大特点是什么? 其他

吹面不寒杨柳风的意思是是谁写的表达了怎样的感情其他

热门搜索：