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沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒
杨柳风
的修辞手法
语文
吹面不寒
杨柳风
,不错的,像母亲的手抚摸着你.这句还运用了什么修辞手法?表现了春风
语文
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是[]我爱纯真浪漫,;我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境,;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊
语文
。①也惊叹于沧桑的滋味
“吹面不寒
杨柳风
",不错的,像母亲的手抚摸着你,这句话怎么理解?运用了哪些修辞手法?有什么作用?
语文
吹面不寒
杨柳风
,不错的像母亲的手抚摸着你.这句话运用了什么修辞手法?写出了春风什么样的特点
语文
“吹面不寒
杨柳风
”,不错的,像母亲的手抚摸着你.”这句话运用了什么修辞方法请告知句子运用的修辞方法,并作具体解释说明
语文
“吹面不寒
杨柳风
”,不错的,像母亲的手抚摸着你.运用了什么修辞手法?应该只用到了引用和拟人的修辞手法吧,可有些人说也用到了比喻的手法,那请问它的本体喻体各是什么啊?
语文
下列诗句中能反映地形因素对气候有影响的是( )A. 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲B. 莫恋南国春色好,燕地梅花胜桃红C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D. 羌笛何须怨杨柳,春风
其他
请告诉我这几句古诗残缺的词.1待到重阳日,还来就( ).沾衣欲湿( )雨,吹面不寒
杨柳风
.兴尽晚回舟,误入( )深处.儿童急走追蝴蝶,飞入( )无处寻.
语文
1,调查研究.雄伟壮观.杨树和柳树是什么短语?2,精心喂养,战胜病魔,风景秀丽分别是什么短语?
语文
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