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子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“不患人之不知己，患不知人也。”1．这几条语录谈到孔子心目中君子的为人语文

还认为，君子不必强求，但一定

下列句中“之”字的意思不同于其他三项的是（）A.学而时习之B.诲女知之乎C.然后知松柏之后凋也D.驱之别院语文

一词多义：焉,然,知,而焉：必有我师焉见贤思齐焉然：然后知松柏之后凋也庞然大物知：人不知而不愠是知也知之为知之而：学而不思则罔温故而知新拔山倒树而来语文

路遥知人心,日久见人心.岁寒,然后知松柏之后凋也.结合这两个材料想一个作文题目.急······· 语文

阅读拓展。骨气名言三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》志士仁人，无求生以害仁，有杀身以语文

，不辱其身。 ——《论

曾子曰岁寒,然后知松柏之后凋也.子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎? 其他

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”的“之”字是何意?而子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”的“之”呢? 语文

关于”之”的用法学而时习之不亦说乎岁寒,然后知松柏之后凋也知之为知之,不知为不知（第1个之）择其善者而从之语文

岁寒，然后知松柏之后凋也作文其他

迁移扩展：孔子说：〝岁寒,然后知松柏之后凋也.〞这句话揭示了松柏怎样的品性?请你再举出与此主题相似的一两句诗词或俗语深入品味：孔子认为学习与思考的关系是怎样的?这对你有什么语文

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