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描写西湖景色的诗句不要！晓出净慈寺送林子方和六月二十七日望湖楼醉书我说过不要：晓出净慈寺送林子方和六月二十七日望湖楼醉书
其他
请模仿下面句子的形式，形式一致，内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，
林晓
梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子
语文
看着我，那是一种怎样的眼神啊
4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，
林晓
梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想、想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(3分)母
其他
啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那
语言运用。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，
林晓
梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。
语文
眼神啊！ 那是晨曦对娇花的沐
改写古诗晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.把这首古诗改写成一篇写景的文章.改写时要紧紧扣住原诗的主要内容,并加
语文
课内外积累与拓展。《晓出净慈寺送林子方》中描写荷花的诗句是，。
语文
一首描写荷花的古诗?（晓出净慈寺送林子方以外）!
语文
林晓
霞英语名字签名设计怎么写
英语
在晓出净慈寺送林子方这首诗中,诗人对送别只字未提,反而在描写景物上费了大量的功
语文
饮湖上初晴后雨和晓出净慈寺送林子方带给我们诗意的什么如：望庐山瀑布,这是飘逸的诗仙李白以他天马行空的想象力带给我们的诗意的享受题西林壁,这是睿智的学者诗人苏轼带给我们诗
语文
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