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某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说,这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走，在果树上筑巢过冬，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的其他

目的③要善于利用事物之间固有

某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走，在果树上筑巢过冬，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子政治

人们可以发现并利用规律来实现

某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走，在果树上筑巢过冬，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的政治

③要善于利用事物之间固有的联

仿句（要求要仿出内在关系、句式特点和句子意境）秋天了,成熟的果实却低下了头.它不是孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头.它是在想：我是怎样成熟的呢?快, 语文

一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨就长不大了，分析该梨被蛀食的部位最可能在（）A．正在形成的果皮B．正在形成的果柄C．果肉D．幼嫩的种子语文

一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨就长不大了，分析该梨被蛀部位最可能是正在形成的[]A．果皮B．果柄C．果肉D．种子语文

农民秋天采摘柿子，总要在树上留一些熟透的柿子给喜鹊作食物，这样，喜鹊会在果树上筑巢过冬，第二年春天捕捉果树上的虫子，从而保证了柿子的丰收。这个事例告诉我们（）①一政治

改变规律为自己服务

．下列句子中加点词语含义相同的一组是（）A．①到了秋天，果实成熟。②他年纪不大，却显得很成熟。B．①老师见了我，很温和地说……②近海的地方，冬语文

。②在图案设计和雕镂琢磨

某地农民在采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊冬天在果树上筑巢过冬，捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例政治

指导　②人们可以发现并利用规

仿照下面的句子的内容和句式再写一句.秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,它是在想：我是怎么成熟的呢? 语文

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