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化学在人类生活中扮演着重要角色，以下应用正确的是（）A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的B.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其化学

，可长期服用

若用肠液（含有蛋白质水解酶）处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到一连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是A.染色质丝B.多肽链C.DNA分子D.氨基酸和核苷酸语文

下列对嫩绿的芽儿一诗赏析有误的一向是A、诗人抓住芽、花、果的形态及色彩特征进行描绘,显示出“芽儿”的朝气、“花儿”的朴素、“果儿”的丰满甜蜜.B、诗人运用拟人和反复的修辞语文

更大的贡献和牺牲.C、按内

唐代的裁缝如果割伤了手指，就会用长了绿毛的浆糊来擦拭伤口，请问，以下哪种微生物不能被杀死（）A．肺炎双球菌B．大肠杆菌C．金黄色葡萄球菌D．曲霉语文

柑桔果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c…表示）．为研究色泽的遗传规律，现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进语文

色实验4：F1黄色×甲→黄色

柑桔果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c…表示）．为研究色泽的遗传规律，现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进语文

全为黄色；实验4：F1黄色×

如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是（）A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是语文

钙主要是防止叶绿素分子被破坏

下列实验中选择实验材料最合适的一组是（）A.用成熟的卵巢作实验材料观察减数分裂B.用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分裂C.用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体色素D.用苹果或梨语文

如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在白屏上就形成一条彩色的光带．关于此实验现象，以下说法正确的是（）A．太阳只是发出白光B 物理

折情况不同

下列关于果实和种子的叙述正确的是（）A.所有绿色开花植物要形成果实和种子都必须经过传粉和受精两个过程B.一个含多个胚珠的子房发育成多个含有种子的果实C.桃与杏的食用部语文

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