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果蝇是研究遗传学的好材料．据图及所学知识回答下列问题：（1）图是（填性别）果蝇体细胞染色体组成示意图，其中含有对同源染色体，性染色体由组成（用图中的罗马数字其他

行减数分裂，当处于减数第一次

果蝇繁殖力强，易饲养，是遗传学常用的模式生物之一．请回答有关问题：（1）已知某果蝇种群中控制刚毛、截毛性状的基因位于X、Y染色体的同源区段上，则种群内雄果蝇的基因型有种语文

仅为雌性个体的一半（不考虑染

果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2是某家族系谱图。请分析回答语文

蝇的白眼基因位于图中所示的染

果蝇的红眼(R)为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼(r),下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是A.用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,子代中红眼∶白眼的比例为3∶1,符合孟德尔的基因其他

初级精母细胞C.用白眼雌果蝇

已知果蝇的某一对相对性状M和N，且M对N为显性，由一对等位基因C-c控制．研究表明该性状的遗传可能是从性遗传（基因位于常染色体上，但与性别相关联，雌雄差异在于杂合子，雄性杂合子语文

从性遗传，表现型为M的雌果蝇

（2012•门头沟区一模）阅读分析下列材料，回答有关遗传的问题．Ⅰ．研究果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，且实验证明B、b基因位于X和Y染色体上（同源区段）（见图1 语文

____（父方、母方）形成了

高中生物如果一只食蚜要有在棉花--棉芽--食蚜蝇--瓢虫--麻雀--鹰这条食物链中,如果一只食蚜要有5m^2生活范围才能满足自身的能量需求,则一只鹰的生活范围至少()A,510^3m^2B,5104m^2C,53m^2D,54m^2 其他

(18分)（Ⅰ）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的。刚毛(B)对截毛(b)为显性；控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼(R)对白语文

毛和截毛这对性状的遗传：

（2009•汕头二模）果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对性状的基因位于X染色体上，一只杂合的红眼雌果蝇的体内，所有的初级卵母细胞总共有100个红眼基因．经减数分裂后，最多能形成多语文

．100个和100个C．40

如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的（）A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C. 语文

四种配子，并且配子数量相等

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