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《南州六月荔枝丹》引用了大量古代的诗文,判定下列所引内容在说明中的作用。A.荔枝的味美宜人B.荔枝的色泽绚丽C.荔枝的性喜温暖(1)“
语文
枝三百颗,不辞长作岭南人”
(6分)苍耳是短日照植物,短日照可诱导短日植物开花,用3株苍耳(每株均有两个分枝A和B),A枝持续光照,B枝给予短日照并改变叶的数目,下表为实验处理及结
语文
感受短日照刺激的部位是 _
南山荔枝果肉嫩如水,汁多而甜,食后余味无穷.那荔枝、荔枝的果皮、荔枝的种子分别由什么发育而来的()A.子房.子房壁.胚珠B.子房壁.子房.胚珠C.胚珠.子房.子房壁D.
语文
张老师和李老师买同样的铅笔,张老师买了60枝,李老师买了78枝.选择下面第()个条件就能够求出一枝铅笔多少元.A.张老师和李老师一共买了138枝铅笔B.张老师和赵老师买铅笔一
数学
一共花了276元
探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是()A.扦插枝条上生出的根的数量B.2,4-D溶液的浓度C.扦插枝条上生出的平均长度D.扦插枝条的生根总长度
语文
探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是()A.扦插枝条上芽的数量B.2,4-D溶液的浓度C.2,4-D溶液处理扦插枝条的时间D.扦插枝条的生根总长度
语文
下列句子中有语病的一项是()A.荔枝哪里会是红色的!荔枝肉像冰雪那样洁白,不是更可怪吗?向老师提出疑问,老师也没有见过鲜荔枝,无法说明白,只好不了了之.B.荔枝大小,
语文
,高校将进一步扩大招生,并重
如图甲、乙分别所示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是()A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长B.乙枝条由于打破了顶端优势,
语文
绿化方面具有重要的应用
下列几组城市依次依托石油、铁矿石、有色金属、煤炭资源发展起来的是[]A、东营/攀枝花/金昌/大同B、攀枝花/金昌/大同/东营C、金昌/大同/东营/攀枝花D、大同/东营/攀枝
语文
(6分)苍耳是短日照植物,短日照可诱导短日植物开花,用3株苍耳(每株均有两个分枝A和B),A枝持续光照,B枝给予短日照并改变叶的数目,下表为实验处理及结
语文
受短日照刺激的部位是 __
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