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阅读下文，完成下题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽
，多于机上之工女；钉
语文
下之人，不敢言而敢怒，独夫之
文言文阅读嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽
，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之
语文
一炬，可怜焦土！
阅读下面的课内文段（9分）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。
架梁之椽
，多于机上之工女。钉头
语文
之人，不敢言而敢怒。独夫之心
阅读下面的文段，完成下题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽
，多于机上之工
其他
。使天下之人，不敢言而敢怒，
阅读下面的文言文，完成下面问题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽
，多于机上之
语文
语。使天下之人，不敢言而敢怒
阅读下面的文字，完成下题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽
，多于机上之工
语文
。使天下之人，不敢言而敢怒，
下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（）A．
架梁之椽
，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海
语文
之出，竭其庐之入。
互文是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训.“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”一句就运用了互文的修辞手法.下列句子没有运用这一手法的一项是A.
架梁之椽
,多于机
语文
.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之
下列加粗词的意义和用法相同的一项是[]A．谨拜表以闻犹不能不以之兴怀B．州司临门，急于星火
架梁之椽
，多于机上之工女C．小国所以皆
语文
虽 世殊事异，所以兴怀，其
补出下列名句名篇中的空缺部分。（1）
架梁之椽
，多于机上之工女；，；（杜牧《阿房宫赋》）（2）驾一叶之扁舟，
语文
）皇览揆余初度兮，_____
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