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柏拉图
指出:“雅典的民主制是一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式,在这种制度下,不加区分地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”据此可知,
柏拉图
认为雅
历史
极性D. 容易造成国家管理
柏拉图
在《理想国》中将民主政体定义为:“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”在
柏拉图
看来,雅
其他
源D.体现了人民主权、轮番而
亚里士多德说:“我爱我师,但我更爱真理!”你是怎么理解这句话的?选自《
柏拉图
买面包》
语文
古希腊恩培多克勒“流溢说”认为,认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的;
柏拉图
理念论则认为现实世界是由理念世界创造的。对上述观点理解正确的有①两者都承认意识活动
政治
心主义的特点④前者认为物质是
柏拉图
说:“我有一个想法:心灵在思想的时候,它无非是在内心里说话,在提出和回答问题……我认为思想就是话语,判断就是说出来的陈述,只不过是在无声地对自己说,而不是大声地对别人
英语
ut不够准确希望知道的朋友帮
依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来。②据
柏拉图
《对话篇·菲得洛斯》说,促织,变成诗人。
语文
④我们每一种缺陷
七年级湖南省新田县暑假作业
柏拉图
说:最辉煌的胜利和最悲惨的失败掌握在自己手里.他想表达什么?它与一个成长过程有什么关系
历史
古希腊哲学家,数学家
柏拉图
非常重视几何学教育,他创办了"
柏拉图
学园",并主持学园工作40年,几何学一直是学园的主要课程.
柏拉图
提出了几何原子说,形成了数学化的宇宙观,他设想世界的本
数学
我们所用的一副三角板的形式,
数学问题或者是我想了解有关
柏拉图
的思想(二分之一)加(二分之一乘以二分之一)加(二分之一乘以二分之一乘以二分之一)加.(n个二分之一相乘)最后结果等于一嘛?如果等于一求这
数学
听说
柏拉图
曾经有个方程解析式,按照解析式做出来的图形恰好是一个爱心,请问这个方程解析式是什么?跪...听说
柏拉图
曾经有个方程解析式,按照解析式做出来的图形恰好是一个爱心,请问这
数学
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