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某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了化学

试管中，滴加氢氧化钠溶液，发

某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）写出A试管中发生反应的化学方程式．（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出化学

的溶质是Na2SO4 Cu

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．（1）B实验中发生反应的化学方程式为．（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加化学

淀．同学们将烧杯内的物质过滤

某次实验结束时，各实验小组将含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废液倒在废液缸里，考虑到废液直接排放会造成水污染，某化学活动小组利用课余时间处理废液，回收工业重要原料硫化学

操作是______．（3）步

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．（1）B实验中发生反应的化学方程式为．（2）A、B两个实验结束后，小组同学将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中（如图所化学

探究．【猜想】小明猜想：滤液

某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）写出甲实验的化学反应方程式，乙反应过程中产生的现象是．实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验化学

流讨论】①一定含有的物质：_

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：试回答：（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是．（2）写化学

是否足量的方法是______

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下进行制备O2实验．甲同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，甲同学化学

想 I：反应生成的MnO2分

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