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在“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验中，某同学作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中不同；图B中图线不过原点的原因是物理

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为了探究人呼出气体中二氧化碳是否来自空气，某学习小组的同学设计了如图所示的装置进行实验．操作一：闭合止水夹b，打开止水夹a，人缓缓吸气；操作一：闭合止水夹a，打开止水夹b，化学

__ ．（2）根据观察到的现

某同学在做萘的熔解[熔化]实验时，根据记录的数据，画出了如图所示的曲线．如果记录和作图没有错误，则以下判断中错误的是（）A．在t1时刻刚停止加热，t2时刻又开始加热B．在t=0 其他

萘在不断地放出热量

某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻，此干电池的工作电流不能超过0.6A．他根据老师提供的以下器材，画出了如图所示的原理图（图甲、乙）．A．电压表（量程3V，内阻RV=10kΩ）B．电其他

）D．滑动变阻器R1（0～2

为测定小物块P与圆形转台B之间的动摩擦因数（设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等），某同学设计了如图甲所示实验，并进行如下操作：A．一遮光片沿半径方向固定并伸出转台，测出遮光片物理

动机带动转台匀速转动，调节光

某学生配制一定物质的量浓度的溶液时，由于操作不慎，使液面达到了如图所示的位置，这时该同学应采取的正确措施是[]A．倾出标线以上的液体B．吸出标线以上的化学

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A 物理

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A．B．C．D 物理

若某同学准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若要制作精确程度物理

某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了如图所示几幅图象，这几幅图象在操作过程中出现的顺序依次是（）A.C→E→A→F→D→BB.F→C→E→A→D→BC.C→F→E→A→B→DD.F→E 语文

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