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SO2是大气主要污染物之一，为探究SO2气体的还原性，某实验小组的同学利用如图1所示装置进行实验．（1）装置A中发生反应的离子方程式为．（2）装置C的作用是．（3）在上述装置中通化学

，分成两份，并设计了如下实验

某同学利用如图所示装置进行实验．实验前止水夹K1、K2、K3均都已关闭．请回答下列问题．（1）检查装置的气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，化学

性良好．【实验一】制备气体Ⅰ

某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验．操作步骤如下：Ⅰ．检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向乙中加水至浸没下端导管口，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到的化学

中加入碳酸钠溶液，连接装置．

某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如下图1所示的装置，对收集到的四种膜材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线如图2所语文

D．丁

某同学为验证盐酸、碳酸和硅酸的酸性强弱，用如图装置进行实验：回答下列问题．（1）装置Ⅰ中的现象是装置Ⅱ的作用是，其中可能发生反应的离子方程式是．（2）装置Ⅲ中的现化学

某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250ml．（1）红磷燃烧的文字表达式为．（2）补全空白处的实验步骤a．组装仪器，然后；b．如图所示，化学

瓶，迅速塞紧胶塞；d．待红磷

为探究氨气的还原性，某活动小组同学设计了两种实验装置（K为止水夹，夹持固定装置略去）．任务一：活动小组利用如图一所示装置进行CuO和NH3的实验探究活动．（1）实验室制取氨气的化学

某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入絮凝剂，静置一会后，用下列如图1所示装置进行过滤，请问：（1）常用的絮凝剂是，其作用．（2）图1中还缺少的一种仪器，该仪器是化学

）改进后过滤，得到了澄清透明

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究,通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们取了7.2g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分如图2所示.图1：就是一氧化碳还化学

,终点的纵坐标是（6,0）,

比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对气体的制取进行研究．（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和．（2）实验室用加热化学

2KMnO4 △ . K

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