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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质．（即NaOH与四类物质能够发生化化学

、依据反应④说明NaOH必须

（2014•石景山区二模）某实验小组用如图装置验证酸、碱、盐的化学性质，请回答问题．（1）甲同学：A中收集满CO2，用针筒向A中加入足量氢氧化钠溶液．充分反应后，打开弹簧夹，A中观化学

2）乙同学：A中加入适量Mn

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．化学

NaOH属于碱，反应②属于化

某化学兴趣小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：小花同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．化学

酸若为稀硝酸，则该反应的方程

图甲是一种发光二极管的实物图，正常使用时，带“+”号的一端接高电势：带“-”号的一端接低电势．某同学想描绘它的伏安特性曲线，实验测得它两端电压U和通过它电流I的数据如下表所物理

.40 2.80 I

如图甲是某同学设计的多档位电热水器工作电路图，电源电压恒为220V，LED是额定电流为10mA的发光二极管,用于指示电路的通断，当R0的阻值为21900Ω时,LED灯正常发光；R1和R2是两根阻物理

如图乙所示，在圆盘的边缘依次

LED发光二极管新技术已被广泛应用，某科技小组一同学想通过实验尽可能大范围描绘出发光二极管的伏安特性曲线来研究它的工作特性．（1）实验室提供的器材如图甲所示（其中电压表物理

表示发光二极管）并在图甲中

（2005•河东区二模）发光二极管是一种应用广范的电子器件，可做指示灯、装饰灯等．它的电路图符号如图甲所示．正常使用时“+”的一端接高电势，“-”一端接低电势．某同学用实验的物理

0.4 0.6 0.8

某同学为了验证牛顿第二定律，利用气垫导轨设计实验装置简图如右．（1）如果滑块上的挡光片宽度为d，通过1、2两个光电门时的挡光时间分别为t1和t2，测量出两个光电门之间的距离s，那其他

)．（用已知字母表示）（2）

利用如图1装置可以做力学中的许多实验，如研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律等，如果将图中的小盘换为质量已知的砝码，本实验装置还可用于测量小车质量．（1）某同学利用这一物理

为T=0.10s，x1=7.

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