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某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ：纸花变红；Ⅱ 化学

__．（3）该同学进行四组对

为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分另别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）组别①②③④⑤酶淀粉酶蛋白酶淀粉酶语文

色B. ③和④对比，用斐林

某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊遇酸会变红色）分别按如图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化：Ⅰ．纸花变红；Ⅱ；Ⅲ 其他

对比实验目的是______．

为验证胰岛素的降血糖作用，某同学设计了如下两个实验方案．方案试剂和材料实验思路甲葡萄糖溶液胰岛素溶液葡萄糖试纸糖尿病模型猪①给予一头糖尿病模型猪注射一定量的葡萄糖溶液语文

测试．乙葡萄糖溶液胰岛素溶液

在开展生物学实践活动时，为了研究影响大豆生长的条件，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理：花盆光温度水甲光亮处20℃充足乙黑暗处20℃少语文

在光亮处B. 如研究温度对植

测量是实验探究的重要环节，研究物体的运动更离不开测量（1）为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写物理

mm，则课本中一张纸的厚度可

分析有关科学探究的资料，回答问题．赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用（是指两种或多种物质协语文

，从它们的同一部位切取等长的

分析有关科学探究的资料，回答问题：赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素具有协同作用（是指两种或多种物质协其他

：略．（2）将下列实验步骤补

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素是否具有协同作用（是指两种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多语文

BCD培养皿中（如图甲），在

（2011•上海模拟）分析有关科学探究的资料，回答问题：赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（语文

结果如图：（IAA：生长素

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