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小金同学设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲所示，可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受其他

规车辆．光控开关未受到该种光

某同学学习了化学反应速率后，联想到曾用H2O2制备氧气，于是设计了下面的实验方案并进行实验探究．实验编号反应物催化剂甲试管中加入3mL2%H2O2溶液和3滴蒸馏水无化学

液和3滴蒸馏水无

某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．（1）乙同学实验中所发生的化学方程式为．查阅资料CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈（填“酸” 化学

）取甲所得溶液少许，加入石蕊

甲醇有毒，沸点65℃，甲酸甲酯无毒，沸点32℃，某小组同学设计了甲、乙两套实验装置，制备甲酸甲酯：（1）装置乙中长导管的作用是（2）甲酸和甲醇（CH318OH）进行酯化反应的化学方化学

浓硫酸△HCOOCH3+H2

甲酸（CH2O2），俗称蚁酸，结构式为：某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后，对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证：猜想I：甲酸具有酸性；实验I：在甲酸溶液化学

1 ）请你再设计出至少2个实

（1）为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案物理

60N，b示数为110N，则

某实验小组打算制作一个火箭．甲同学设计了一个火箭质量为m，可提供恒定的推动力，大小为F=2mg，持续时间为t．乙同学对甲同学的设计方案进行了改进，采用二级推进的方式，即当质量为物理

甲同学的方法火箭最高可上升的

某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连．实验中改变悬挂的物理

可以不需要远小于小车质量，其

为探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图1所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题（1）在实验中，A部分的装化学

剂名称为___，作用是___

甲酸（CH2O2），俗称蚁酸，结构式为：．某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后，对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证：猜想I：甲酸具有酸性；实验I：在甲其他

回答下列问题：（1）请你再设

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