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某同学设计了一个测定滑块与木板间动摩擦因数的实验，装置如图甲所示，其中M为滑块，m和m′是质量可调的片码，细绳和滑轮的质量都可以忽略不计．实验过程中，该同学在片码总质量m+m 其他

出滑块和木板间的动摩擦因数．

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）。物理

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某同学设计用加热高锰酸钾制取氧气的实验，仪器装置如图所示：（1）写出图中数字所指的仪器名称：①；②；③．（2）请指出该装置中的四处错误：①；②；③ 化学

①点燃酒精灯加热②检查装置气

某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械能守恒的实验如图所示通过光控门，可以从时间显示仪上读小球挡光的时间。他的实验步骤是：①用刻度尺测出摆线长，再用游标卡尺测物理

释放摆球，从时间显示仪读出摆

某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械能守恒的实验如图2所示通过光控门，可以从时间显示仪上读小球挡光的时间．他的实验步骤是：①用刻度尺测出摆线长L，再用游标卡尺测量摆其他

摆球，从时间显示仪（如图2）

某同学设计实验探究工业制乙烯原理和乙烯的主要化学性质，实验装置如图所示：（1）工业制乙烯的实验原理是，烷烃（液态）在催化剂和加热条件下发生反应生成不饱和烃，例如，石油化学

某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（）A.该实验证明了根的生长具有向地性B.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水C.该实验结果应观语文

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．加物理

3031（1）在安装、调整实

某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图中……），槽间距离均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴物理

把B板插入后一槽中并同时向纸

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．加其他

031（1）在安装、调整实验

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