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共找到 718 与某学习小组对 相关的结果,耗时352 ms
某合作学习小组对问题“一条定直线上的动点与直线外同侧两定点所连线段的夹角的最大值”进行了探索.(1)如图1,点A、B是定直线CD外同侧的两个定点,E是CD上一点,且经过A、B、E的O
数学
,求证:∠AEB>∠APB;
(10分)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病。某生物学习小组对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟
语文
(空格中
日常生活中使用的锌锰干电池,电池外壳是锌片,中心是石墨棒,在外壳和石墨之间填充二氧化锰和碳粉以及氯化锌及氯化铵的糊状物.某研究性学习小组对干电池的填充物质进行了如图1实
化学
_.操作③所用主要仪器有酒精
下面是某研究性学习小组对离子方程式xR2++yH++O2═mR3++nH2O的分析研究.在下面的各种说法中错误的是()A.可以根据电荷守恒,得出x与y的和一定等于m的结论B.可以
化学
C.可以根据氧化还原反应中
某课外学习小组对日常生活中不可缺少的调味品M进行探究.已知C可在D中燃烧发出苍白色火焰.M与其他物质的转化关系如图1所示(部分产物已略去):(1)写出F的电子式.(2)若A是一
化学
是___.(3)若A是CO2
部分难溶物的颜色和常温下的Ksp如下表所示:Cu(OH)2CuOHCuClCu2O颜色蓝色黄色白色砖红色Ksp(25℃)1.6×10-191.0×10-141.2×10-6-某研究性学习小组对电解食盐水进行
化学
对电解食盐水进行了如下探究:
某学习小组在研究植物对空气湿度影响时分早、中、晚3次分别测量球场草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的研究方法是.
语文
提出问题某学习小组欲测定物质MO中M的相对原子质量.设计与实验(1)连接好装置,并.(2)将样品MO放入硬质大玻璃管中,称其质量为79.0g(硬质大玻璃管质量为55.0g),称量
化学
入稀盐酸(4)-段时间后点燃
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:(用
其他
呈碱性.猜想三:固体为Cu(
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题:某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实验流程如下(1)
化学
.(3)第④步反应后,过滤L
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