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某研究性学习小组的同学将CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中，观察到有蓝绿色沉淀生成．他们对蓝绿色沉淀进行了如下探究．I．定性探究提出问题蓝绿色沉淀是什么？猜想化学

猜想2：蓝绿色沉淀为CuCO

某学习小组在设计探究有关酶特性的实验时，小组成员提出以下建议，合理的是（）A.建议用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响B.建议用淀粉酶探究PH对酶活性的影响C.建议选淀粉、蔗语文

影响

某硫酸化工厂附近居民反映：近来空气中有异味，庄稼枯黄，某学习小组对该厂附近的雨水进行检测，测得pH约为5.1，说明该区域的雨水呈（填“酸性”或“碱性”或“中性”）经环保部化学

性意见：用石灰乳（主要成分是

某研究性学习小组调查研究性别对喜欢吃甜食的影响，部分统计数据如表：女生男生合计喜欢吃甜食8412不喜欢吃甜食21618合计102030附表：P（K2≥k0）0.150.100.050.0250.0100.0050.001k 数学

2.072 2.706 3

某学习小组对“人体呼出的气体成分”进行探究实验．实验方案设计如下，未完成部分请在下列表格中补充完整．实验目的：探究人体呼出的气体成分．假设：呼出的气体中有二氧化碳、化学

水．实验步骤：（1）验证呼出

在《食品安全法》颁布后，某校一研究性学习小组对学校周边的流动小摊进行了一次调查．小表摘自他们的调查报告：小摊贩卖的食品卫生情况相关数据统计贡丸摊主直接用手接触贡丸，制政治

多次购买过这类“三无”食品．

某研究性学习小组为了变废为宝，拟采用铅铬黄法对某电镀厂含铬废水进行处理，并生产出符合条件的铅铬黄（PbCrO4）．设计实验如下：已知：a．该厂的废水中主要含Cr3+，还有少量Cu2+和其化学

H3）+OH-=[Cr（OH

固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂．某学习小组以Mg（NO3）2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：甲：Mg（NO2）2、NO2、O2乙：Mg0、N02、02丙：Mg3N2、O2丁化学

直接认定丁猜想不成立，理由是

（2013•丰台区一模）某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究．查阅资料①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②碱性的Na2C 化学

能含有______、Ca（O

学习对联时开展小组合作探究，已知上联为“笼中鸟，望孔明，想张飞，无奈关羽。”某小组发现这上联巧用三国里的一组人物，写出了笼中鸟的困苦，便迅速对出下联：“庙里僧，着玄奘语文

两个小组分别巧用了哪两部书的

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