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如图所示,是
某学习小组
同学设计的研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验电路图.(1)在判断电磁铁的磁性强弱时,可通过观察来确定.(2)下表是该组同学所做实验的记录:
物理
5 6 电流/A
某学习小组
通过小组讨论对地球质量的计算提出下列各组数据,你认为能正确计算出地球质量的是()A.地球绕太阳运动的周期及日、地间距离B.月球绕地球运行的周期及月
物理
面的高度
如图所示,是
某学习小组
同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.下表是该组同学所做实验的记录:电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21
物理
1.5 吸引铁钉的最
某学习小组
为了弄清两个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量:1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃钢长6分米,宽和高都是4分米;2.小红往玻璃缸中倒入2分米深
数学
厘米;5小华称出放入水中的物
19世纪与20世纪之交,物理学中的放射现象和电子的先后发现,不仅将人们的视线引入了原子的内部,而且更进一步驱使人类积极探索原子核的内部组成.
某学习小组
的同学在关于原子和原子
化学
能量是不同的,能量低的通常在
19世纪与20世纪之交,物理学中的放射现象和电子的先后发现,不仅将人们的视线引入了原子的内部,而且更进一步地驱使人类积极探索原子核的内部组成.
某学习小组
的同学在关于原子和原
化学
间里绕核运动;③原子的全部正
某市学业考试数学考试成绩以等级公布,将所有的学生的成绩按由高分到低化为A、B、C、D和E五个等级,五个等级所占的比例依次为15%,20%,30%,20%和15%,
某学习小组
随机抽查本校毕业生,
其他
级) A B C D
某学习小组
由3名男生和1名女生组成,如果随机抽取2名同学,求同为男生的概率(请用无序排列组合做).
数学
19世纪与20世纪之交,物理学中的放射现象和电子的先后发现,不仅将人们的视线引入了原子的内部,而且更进一步驱使人类积极探索原子核的内部组成.
某学习小组
的同学在关于原子和
化学
能量是不同的,能量低的通常在
下面四则材料是
某学习小组
在学习北魏孝文帝改革“迁都洛阳”时搜集的。阅读下列材料,回答问题。材料一朕(孝文帝)以恒、代无运漕之路,故京邑民贫;今移都伊、洛,欲运通四方
历史
下复还中国之旧矣。--《魏书
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