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如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．（2 物理

实验次数 1 2

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过．（2）表是该组同学所做实验的记其他

/A 0.8 1.2 1.5

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过滑动变阻器滑片的滑动来实现物理

_____可得出的结论是：线

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是历史

．美苏两极格

构建知识结构是学习历史的有效方法之一．这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片．据此判断该历史课的主题是（）A.美苏两极格局形成B.第三次科技革命C.亚非拉独立和振兴D 历史

硫酸工业中废渣称为硫酸渣，其成分为SiO2、Fe2O3、Al2O3、MgO．某探究性学习小组的同学设计以下方案，进行硫酸渣中金属元素的提取实验．已知溶液pH=3.7时，Fe3+已经沉淀完全；一水合氨电离化学

mol•L-1．请回答：（1

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2015•烟台学业考)构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是( 其他

立和振兴 D. 经济全球

目前，高中生或多或少有些零花钱，同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。某小组收集到本班王政治

学互送礼品买个性化服饰买时尚

某研究性学习小组为了评价当地雨水的酸度（酸性强弱），选用下列检测试剂，正确的是（）A、PH值试纸B、酚酞试液C、淀粉碘化钾试纸D、红色石化学

氨水、胆矾都是中学实验室中常见的化学试剂，它们在工农业生产上也都有广泛应用．某研究性学习小组为测定氨水的浓度，并用氨水作提纯胆矾时的试剂，根据所查阅资料设计实验如下：化学

围：pH<8.2无色，pH=

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