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某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的化学

气，写出反应的化学方程式

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动其他

. CaCl2+2NH3

某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律，设计了如下实验：（1）甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律，预测出同一周期，从左至右元素的金属性逐渐减弱．请你根据实化学

欲比较N、C、Si的非金属性

（2009•安徽模拟）某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律，设计了如下实验：（1）甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律，预测出同一周期，从左至右元素的金属性逐渐减化学

____．（2）乙同学欲比较

湿地是重要的生态系统。广东东莞市某高中地理研究性学习小组的同学查找有关湿地的资料进行研究性学习。读下面几则材料完成下列问题。(10分)材料一:1971年2月2日在伊朗签订了一部全语文

该公约对湿地的定义为:“湿地

溶液在日常生活和科学研究中用途广泛，与人们的生活息息相关．（1）某探究小组的同学在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图所示为该小组配化学

（2）操作B中，必须将氢氧化

某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题．（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按化学

（填字母序号）；（3）为使折

（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

目前，高中生或多或少有些零花钱，同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。某小组收集到本班王政治

学互送礼品买个性化服饰买时尚

某校研究性学习小组，对酸与碱之间是否发生反应进了实验探究。探究一：酸和碱之间能发生反应稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实第12题图1验，证明化学

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