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（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

　　　　

某校研究性学习小组的同学设计了一个对此实验，探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量．向图中A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固态NaCl、NH4NO3、NaOH（加入化学

A B

某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤．该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味，且空气能见度差．学校研究性学习小组意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的，于是在老师的化学

在风景区、居民区、工厂区的空

某实验小组做“研究杠杆平衡条件”的实验：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前，在没有挂钩码时，小明同学发现杠杆停止时处于如图1所示的位置，此时杠杆处于（填“平衡”或其他

__位置平衡；杠杆平衡后，若

（2013•常州一模）某研究小组对长江边一片弃耕农田进行调查，发现原来的田埂都淹没在杂草之中，有零星的灌木分布．同学们观察到狗尾草、车前草等常州地区常见植物，加拿大一枝黄花语文

样的演替类型称为______

材料解析某中学一研究小组就“同文馆”的历史进行探究。他们在众多的材料中选择了时人日记、回忆录、后人著述等三种。阅读材料，回答问题。材料一京师同文馆于同治元年（1862年）历史

了洋文，便是降了外国。而从八

雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）．某研究小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向语文

培养获得转基因植株X．（1

雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）．某科研小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向语文

过培养获得转基因植株X．（

某小组同学用打点计时器等器材研究匀速直线运动物体的运动快慢，如图（a）所示．他们用甲、乙两辆小车进行实验，已知乙小车运动比甲小车快．实验中打点计时器记录的部分纸带分别如物理

数据分别记录在表一、表二中．

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