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（2014•平房区二模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好）．（1）从分液漏斗加入一定量液体，立即关闭活塞，打开弹簧夹，A中能观察到的现象是；（2）化学

水的硬度会随着温度的改变而改变．重庆一中某化学兴趣小组利用现有的化学知识，用如图所示装置帮助化学实验室制取少量软水．取实验室只含Ca（HCO3）2的硬水500.00ml（密度为ag/mL）进行化学

△ . CaCO3↓+

（2012•朝阳区一模）某实验小组设计了如图所示的实验装置．（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是．（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧化学

程中的现象是白磷燃烧，产生大

某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以化学

1 、K 2 ，用凸透镜引燃

为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用如图所示装置进行实验．请分析回答下列问题：（1）打开止水夹a和c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至时停止．（2）当观察化学

入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞

某课外活动小组利用如图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等固定装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．请化学

C．新制Cu（O

某课外活动小组利用如1图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等固定装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．化学

C．新制Cu（

关于某弹簧弹力的大小，甲同学认为“弹簧弹力与弹簧总长度成正比”，乙同学认为“弹簧弹力与弹簧伸长量成正比”．为此，他们设计了一个实验，组成如图所示的装置进行探究．所用的物理

下面的表格中（弹簧始终在弹性

某实验小组利用如图所示的装置进行验证：当质量m一定时，加速度a与力F成正比的关系，其中F=m2g，m=m1+m2（m1为小车及车内砝码的总质量，m2为桶及桶中砝码的总质量）．具体做法是：将小车物理

码拿到小桶中，小车仍从A处由

某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验．实验一制取氯酸钾和氯水利用如图1所示的实验装置进行实验．（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶，过滤，洗涤．该实验化学

氯酸钾的产率．实验二氯酸

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