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硬度是描述材料软硬程度的物理量．为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）．如图甲物理

属球上表面完全接触，使金属三

（2014•常州一模）网友曝出某食品加工厂竟然将碳酸氢铵当做膨松剂加入面粉中制作饼干．某化学研究小组同学对此产生了疑问，并进行了科学探究活动．提出问题①碳酸氢铵是一种化化学

酸氢铵列为一般公认安全物质．

你校某研究性学习小组正在开展有关“学生与家长、老师、同学之间的关系处理”的调查。请你就这一话题，写一篇英语短文。内容如下：1.现状：关系处理的整体情况较好，但仍存在一英语

文章的开头已给出（不计入总词

研究发现某种豚鼠毛色的遗传涉及4对等位基因（均位于常染色体上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分别控制黑色、银色、乳白色、白色．为确定该组基因间的显隐性关系，某科研小组做了如下几组杂语文

__>___>___．（2）

下面是某研究性学习小组展示的关于“温室效应研究”课题的部分资料及图片．温室气体还有哪些？人类的哪些活动造成大气温室气体增多？怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓化学

氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是（）A.经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B 语文

遮阴环境D. 用不同浓度的

（2013•西城区二模）某小组同学利用如下装置进行了两组实验，研究密闭装置内压强变化的原因．同学们点燃一定量的红磷和木炭，分别放入250mL的集气瓶中，迅速盖紧胶塞，后续实验记录化学

冷却至室温，打开K．

某研究性学习小组为研究铜与浓硫酸的反应，设计了如下图所示的实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录化学

部内壁有少量淡黄色硫固体凝聚

某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．（1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氦气，若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验化学

现象点燃酒精灯加热，继

某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．（1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验化学

② 盖灭酒精灯，待仪器恢复

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