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共找到 3674 与某小组研究 相关的结果,耗时224 ms
下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是A.生长素的化学本质
语文
根的影响 C .
右图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是A.生长素的化学本质是蛋白
语文
插条生根的影响
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是()A.生长素的化学本质是蛋白质B.本实验的主要目的是探究扦插
语文
. 甲、乙、丙生根的部位分
(2013•上海模拟)如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是()A.生长素的化学本质是蛋白质B.本实验
语文
植物的种类D.甲、乙、丙长根
回答有关植物生长发育的问题.生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图2的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响
语文
用IAA对主根的伸长生长具有
生长素的化学本质是吲哚乙酸(ⅠAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.如图的甲和乙表示某课题研究小组探究“ⅠAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果.请据图分析
语文
浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条
回答有关植物生长发育的问题:生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图1的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响
语文
用IAA对主根的伸长生长具有
某学习小组在实验室研究SO2与Ba(NO3)2溶液的反应:实验:向盛有2mL0.1mol/LBa(NO3)2溶液的试管中,缓慢通入SO2气体,试管内有白色沉淀产生,液面上方略显浅棕色.探究1:白色沉淀产生
化学
甲同学认为是NO3-氧化了S
(2014•南昌模拟)硫化碱法是工业上制备Na2S2O3的方法之一,反应原理为:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2(该反应△H>0)某研究小组在实验室用硫化碱法制备Na2S2O3•5H2O流程如下.(1)吸硫装置
化学
置A中SO2的吸收效率,B中
某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验.实验1:向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水,分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中.该实验采用的研究方法是(
化学
2:按图装置进行实验,可观察
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