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在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩历史

] A．甲——儒，乙

中国近代某思想家曾说：“吾畴昔确信美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是A．历史

体现了其托古改制的特点

中国近代某思想家曾说：“……美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是A．极历史

．体现了其托古改制的特点

中国近代某思想家曾说：“吾畴昔确信美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是历史

D．体现了其托古改制的特

中国近代某思想家曾说：“……美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是A．极力维护封建历史

D．体现了其托古改制的

陶行知是我国著名教育家，原名文濬。大学期间特别崇尚某一思想家的学说，取名“知行”。中年时，他又认为“行是知之始，知是行之成”，故改名为“行知”。据此判断，他曾崇尚的这历史

一百多年前，清末思想家梁启超就说：“少年强则国强。“当代青少年更是担负着”实现中华民族伟大复兴“的历史使命。郑志是某中学七（1）班的一名新同学，进入初中，他就暗暗下定决政治

习。请你帮他搜集一条。

14．“战国时期的某一派别对宇宙论、认识论或个人伦理道德不感兴趣，只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。”以下说法有误的是()A．该派思想家大多历史

家、儒家针锋相对 D．该

某史学家在评价一古代文明时说：我们的民主政制与独裁政制同样是沿袭其先例；……政府对人民负责，由陪审团审判，公民所享思想、言论……的自由观念，都深受其历史的刺激。“其历史

是什么左右了我们的思想?题目1=4,2=8,3=16,4=?如果知道答案再来看这道题,会感觉题如此简单,但我曾经问过不少人,不少人回答32某人有一个10岁的孩子,有一天孩子跑来说：快回家吧,你爸爸和我语文

是个男人而回答不出问题是什么

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