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共找到 1701502 与某校五年级的学生人数是六年级的百分之九十 相关的结果,耗时2479 ms
以下三节文字都选自《荀子-劝学》,阅读后请回答小题。甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蠕而动①,一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口
语文
禽犊。 ② 乙文:蓬生麻中,
阅读下面的文字,完成下题。(甲)君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动①,一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以
其他
麻中,不扶而直;白沙在涅,与
阅读下面文字,回答(1)~(4)题。君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静;端而言①,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四
语文
告谓之傲,问一而告二谓之囋。
君子之学也,入乎耳,著(同“贮”,牢记)乎心,市乎四体,行乎动静。端而言,(端,同“喘”,轻声说话。)蠕而行,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间
语文
为禽犊(比喻追求名利)。
然后能救其失也的救是什么意思学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
其他
初一文言文翻译帮我翻译一下:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失
其他
用“/”为下面文言文断句。学者有四失教者必知之人之学也或失则多或失则寡或失则易或失则止此四者心之莫同也知其心然后能救其失也教也者长
语文
学记》)
下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出
语文
也,以为禽犊。乙文:蓬生麻中
阅读下面的文字,完成下列各題。中华传统文化源远流长、博大精深,其中包含着丰富的无神论思想。从心性之学与天人之学考察中华传统文化,合理汲取其中的无神论思想,有助于我们
语文
对自然界的“惊奇感”,希伯来
英语翻译君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊.故君子具必择乡,游必就士,所以防邪僻而今中正也
政治
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