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6．某校生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶探究水族箱中群落的演替,下面是设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合语文

金鱼是大家熟悉的小动物．饲养金鱼时，控制好水温是很重要的．某校生物兴趣小组想通过观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究温度对金鱼生活的影响，实施如下探究．提出问题：作出语文

温度的水，然后依次将该金鱼放

某校生物兴趣小组在校园内采集到满江红、水绵、墙藓、卷柏和衣藻等植物，并与全班同学进行仔细的观察和交流，请回答下列问题：（1）在观察时可以发现有根、茎、叶分化，并且有输导语文

中没有叶脉的植物是_____

（2013•泰安质检）麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物．下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A．语文

济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物．下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A.都能生长和繁殖B. 语文

麻大湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等多种生物．下列叙述中，属于生物的共同特征的是（）A．都具有细胞结构B．都能快速运动C 语文

苍马山风景优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物．下面是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是（）A．都能生长和繁殖B．都能排出语文

某校生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一本，全组共互赠了182本，如果全组有名同学，则根据题意列出的方程是（）A．数学

D

为了探究细菌是否对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案．方案一：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙语文

分别标为丙组和丁组，将两组落

宏宇生态园是我县打造的生态农业示范园区，某校生物兴趣小组同学对园区的农田生态系统进行了调查分析，并绘制了如图所以的食物网，请据图回答：（1）在该生态系统中植物是者，语文

生态系统的 ___部分，没有

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