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共找到 4204780 与某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况 相关的结果,耗时625 ms
(2012•呼和浩特)某研究小组的同学为探究铝、铁、铜、锌的金属活动顺序,设计了如图所示的四个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量
化学
_____.过一会儿,他又发
学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器.如图所示,在一个圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF.在半径OA上,垂直盘面
其他
且总使得液面与直径BC相平,
现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了如下实验:(1)写出一个符合图中实验的化学反应方程式。(2)上述
化学
到实验目的
课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果
化学
化氢溶液放入A、B 两支试管
我校八年级(6)班的一课外探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记录了如甲表、乙表所示的证据,请你根据表中的内容回答下列问题:甲表:摆动
物理
m)510铝球(60cm)1
(2013•昆明)人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴
化学
验现象Ⅰ.分别量取5mL 5
蚂蚁不会发声,它们是靠什么进行通讯的呢?某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验.(1)提出问题:蚂蚁是靠什么进行通讯的呢?(2)作出假设:.(3)实验准备:捕获
语文
盛有清水的容器内,创建三个小
一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).实验序号材料
物理
2 铜 2 10
探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图7所示装置,白磷在空气中很容易燃烧,生成五氧化二磷固体.据图1回答下列问题:(1)闭合电源开关,电阻丝后会发热,可以观
化学
是氧气约占空气体积的___;
对实验进行改进是创新的表现方式之一.某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗(分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗)装配了A、B、C三套的装置,对固液不加热型气体装置进行探究.请认
其他
用A、B装置制取O2的化学方
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