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某校八年级（1）班研究性学习小组开展了“珍惜权利，依法维权”主题探究活动，探究由下列情景展开。情景一：小雅在超市买东西，保安强行对其搜身情景二：小丽张贴在教室“光荣榜” 政治

一、情景二、情景三中的小雅、

某班学生在进行《莲文化的魅力》综合性学习时，搜集到几首写荷花的诗篇，请你选择其中一首，探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。诗一：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄语文

秋莲生绿浦，红脸青腰，旧识凌

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟.某机构就“同学关系”问题在语文

　如果同学关系紧张,原因是什

在学习了宗教信仰自由政策后，某校高一（14）班同学形成了下面四种看法，你赞同的是A.我国实行宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信教，而是以科学的态度对待宗教B.我国实行宗教信仰自其他

国实行宗教信仰自由政策的根本

某中学在评比本校优秀班集体时制定了如下标准，其中你赞同的有（）①班里学习气氛良好②班里同学关系，师生关系融洽③同学们团结一心④集体成员各尽所能，贡献集体。A.①②③ 政治

6.在“少年正是读书时”综合性学习活动中，你们班围绕名著《西游记》开展了两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务。(4分)[大画西游]某同学根据第五回内容画了一幅画，并语文

[大话西游]鲁迅评价《

6.在“少年正是读书时”综合性学习活动中，你们班围绕名著《西游记》开展了两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务。(4分)[大画西游]某同学根据第五回内容画了一幅画，并语文

[大话西游]鲁迅评价《

某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭B．历史

军功卓著的人，授予爵位田宅

某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B．小丽：历史

授予爵位、田宅

某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）A．小华：出身贵族的人，爵位保持世袭历史

D．小强：军功卓著的人，授予

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