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某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（）A．在晴天进行播种B．在春天进行播种C．在雨后进行播种D．在松土后进语文

某校初一生物兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，发现这株黄瓜在开花季节开了许多花，却只接了几根黄瓜．他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？语文

在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在2只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如表所示处理．语文

℃ 不充足在这一实验设计中

在开展生物学实践活动时，为了研究影响大豆生长的条件，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理：花盆光温度水甲光亮处20℃充足乙黑暗处20℃少语文

在光亮处B. 如研究温度对植

某生物小组的同学，春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料．为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如语文

以前减少12 比以前减少1

初一的整式.李平在生物课上了解到,人体的血液的质量为人体总质量的6%——7.5%,于是,他设计了如下问题与小组其他同学交流（1）如果某人的体重为a千克,那么他的血液质量在什么范围内?（2 数学

如图是某校七年级生物兴趣小组的同学，在学习《人体的营养》一章相关知识后，在一次小组讨论上，对自己学习理解的知识进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图（与小肠相通的消语文

：早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中

某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图实验．请分析解答下列问题：（1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行语文

因___（2）将三支试管放入

如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（）A.本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B.在操作步骤③时，若将两试管放在温度语文

此实验说明了口腔中的唾液

某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图1的实验．请分析解答下列问题：（1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进语文

，不会变蓝的是___号试管．

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