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某校初四•三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适当的解释，使材语文

一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载

某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是（）甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型历史

复兴顺应了当时社会经济发展的

某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论．如图是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（）A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.乙和丁历史

某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．[设计方案]甲同学化学

]当玻璃管中固体由黑色转变为

某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是A.甲装置：可用来证明碳的非金属性比硅强B.乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下C.丙装置：用图示的方其他

（2012•闵行区二模）某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是（）A．甲装置：可用来证明苯酚的酸性介于碳酸与碳酸氢根之间B．乙装置：橡皮化学

二氧化碳，从②口进气可收集氨

某校初四•三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰．（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适当的解释，使材语文

一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载

某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适语文

汪汪的井可不就是大地的眼

某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．设计方案甲同化学

_，洗气瓶B中浓硫酸的作用为

某校研究性学习小组的同学利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行调查后，进行了一次讨论与交流，请结合如图，分析并回答有关问题．（1）小组讨论中，甲同学认为图A比图B所示的语文

（2）乙同学说，图E所示的动

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