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(16分)某校化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水等)隔绝，但奇怪的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组的同学对铝化学

精灯火焰上灼烧，铝片表面接触

某校化学兴趣小组经查阅资料得知：尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质（空气、水）隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜．为此该小组对铝的氧化膜进行化学

片表面接触火焰的部分变暗片刻

一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球队应邀访华，却不知道“大球”指什么，请你为他指出来（）A.周恩历史

关系开始正常化

一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球队应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出（）A．历史

报》

一位非常喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料是发现了“小球转动大球”这一说法，他理解“小球”是指美国乒乓球队应邀访问中国，却不知道“大球”是指什么。请你为他指历史

签署《中美联合公报》D、中美

一位同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解“小球”是指美国乒乓球队应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出[]A．周恩来与尼克历史

D．中美关系开始正常化

一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球应邀访华却不知道“大球”指什么。请你为他指出[]A．周历史

关系开始正常化

某同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球队应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出A．周恩来与尼格松实现历史性的握手历史

某中学九年级一班学生在讨论“什么是推动社会进步的动力”时，产生了分歧，大家各执已见。于是分头收集资料，查找相关的历史知识。请你也参与进来吧！任务一梳理知识知识点：历史

分）新发明、新创造知识脉络表

说出几个与“龟”的成语,越多越好同上你们这是以知的,还是查资料得到的？我是初中生,这些语文

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