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（2005•陕西）如图，在直角坐标系中（1）描出下列各点，并将这些点用线段依次连接起来．（-5，0），（-5，4），（-8，7），（-5，6），（-2，8），（-5，4）；（2）把（1）中的图案向右平其他

分别在同一直角坐标系内,描点画出下列各组二次函数的图象,并写出对称轴与顶点：(1)y=1/3x分别在同一直角坐标系内,描点画出下列各组二次函数的图象,并写出对称轴与顶点：(1)y=1/3x^2+3,y=1/3x^ 数学

题(2)中的平移与题(1)中的这些平移有什么关系在平面直角坐标系中描出点：A（2,6）,B（6,5）,C(5,2),D(3,3),E(5,7).（1）写出下列各个平移：1、A到B；2、B到C；3、C到D；4、D到E；（2）写出A到E的数学

题（1）中的这些平移有什么关

如图是一个平面直角坐标系，在坐标系中描出下列各点：A（1，2），B（3，2），C（-1，1），D（-1，-2）．（1）连接AB、CD，写出线段AB、CD的中点坐标；（2）观察所得的中点坐标的特征，连数学

东63°的方向上，与点C相距

如图，在所给的坐标系中描出下列各点的位置：A（-4，4）B（-2，2）C（3，-3）D（1，-1）E（-3，3）F（0，0）你发现这些点有什么关系？你能再找出一些类似的点吗？数学

请自己动手，建立平面直角坐标系，在坐标系中描出下列各点的位置：，你发现这些点有什么位置关系？你能再找出类似的点吗？（再写出三点即可）数学

在如图所示的平面直角坐标系中，描出下列各点，再依次连接各点，构成封闭图形，A（-4，3），B（4，3），C（4，-3），D（-4，-3）．回答下列问题：（1）你得到了什么图形？（2）点A，B的数学

在平面直角坐标系中描出下列各点A（5，1），B（5，0），C（2，1），D（2，3），并顺次连接，且将所得图形向下平移4个单位，写出对应点A′、B′、C′、D′的坐标．其他

在平面直角坐标系中，依次描出下列各点，并将各组内的点依次连接起来：（1）（2，1），（2，0），（3，0），（3，4）；（2）（3，6），（0，4），（6，4），（3，6）.你发现所得的图形是数学

请在坐标系中描出下列各点：A（2,1）,B（2,－3）,C（－1,2）,D（3,2）,E（3,3）,F（2,－2）连结AB、CD,请判断这两条线与坐标轴的位置关系,ABy轴,CDx轴.请归纳：有A（a,b）,B（c,d）若a=c, 数学

轴；若b=d,则A

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