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帮忙分析下“留些柿子在树上”这个事例所蕴含的哲学启示。某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民来采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农说，这是留给喜鹊的食物。其他

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从政治

务②人们可以发现并利用规律来

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从政治

务②人们可以发现并利用规律来

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙政治

物之间的客观联系，为自己服务

材料：某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也政治

示。

10年前的一部场景喜剧连续剧（细节是：几个人被困在一个小岛上,小岛上有椰子树.）其他

今年植树节,五年级组织同学们参加了植树活动,如果分成5人一组、6人一组、8人一组都余4人,并且人数在240这里是和上面在一起的到260人之间,参加植树的有多少人? 数学

请仿照课文三十一课太阳的最后一节的总分写法写一段话树木和我们人类的关系十语文

温暖的玉米（卫宣利）最初的秋，不是从树上飘落的第一片黄叶开始的，也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节，树叶还在枝头盈盈地绿着，雨声尚未脱尽夏的急切和焦灼。语文

地立在田间，笑眸流转，娇媚地

有a,b,c,d4个带权叶子节点,其权分别是9,4,5,2,构造一个哈夫曼树,并画出构造过程.像这种看都不看就复制粘贴的.真不知道你是为了什么.这种答案搞来搞去,别人难道就搜不到?连“谢谢提醒我其他

原理看一下就行,可以参考网上

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