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为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个被固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；F为一个空化学

．一段时间后，立刻将B装置上

为了证明铜与稀硝酸反应产生的气体是一氧化氮且为无色，某校学生实验小组设计了一个如下图所示（加热装置和固定装置均已略去）的实验装置，其中，A中有一个用金属丝固定的干化学

了在E烧瓶中尽可能收集到NO

（2012•白云区一模）某学校“我与化学”学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组化学

可能是氧化铜，还可能是___

以下关于实验器材的说法中正确的是A．用弹簧测力计测力前都要把它竖直放置校零B．电流表和电压表的作用不同，故它们工作原理也不同C．天平在测量前要调节平衡螺母使之物理

小越好，而要根据测量要求来确

某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣，于是在课代表的带领下进行了探究活动．将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中，实验过程和现象记录如表．阶段化学

黄色加深，铁锈消失

英语翻译教育是培养新一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程.广义上讲,凡是增进人们知识和英语

级）的要求,有目的、有计划、

实验小学六年级有学生152人．现在要选出男生人数的111．和女生5人，到国际数学家大会与专家见面．学校按照上述要求选出若干名代表后，剩下的男、女生人数相等．问：实验小学六年级有数学

一道高中化学题（铜与稀硝酸反应）为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去）,B为一个用金属丝固定的干化学

中空气,如何确定E中空气义赶

海带中含有碘元素，某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘：①在滤液中，滴加几滴硫酸和适量的双氧水②将海带烧成灰，向灰中加水，加热搅拌③加CC14振荡、静置④过滤⑤ 化学

分离I2的操作叫______

某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固体溶解过程中放出热量．晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象．（1）请你根据文化学

根据晓霞同学的实验，同样对这

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