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从全校卫生知识的调查问卷中，抽取一个班级问卷作样本，考察其成绩分布．将样本分成5组，绘成频率分布直方图，图中从左到右各小组的小长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一数学

70分的被调查人占总人数的百

某学校高一有男生350人，用随机抽样方法抽取150人的身高为样本分析该校男生发育情况．频率分布表和直方图如下，但是某些数据丢失了，请你补出丢失内容并回答下列问题．（1）求a，b，c 其他

[180，185）的学生数．

为了解黔东南州某县2013届中考学生的体育考试得分情况，从该县参加体育考试的4000名学生中随机抽取了100名学生的体育考试成绩作样本分析，得出如下不完整的频数统计表和频数分布直数学

0≤x＜35 32.5

从一个正态分布的总体中,每次抽取一定容量的样本计算均值,样本均数...从一个正态分布的总体中,每次抽取一定容量的样本计算均值,样本均数的分布为何不是正态分布而是t分布其他

关于统计的一个问题设总体均值为100,总体方差为25,在大样本情况下,无论总体的分布形式如何,样本平均数的分布都服从或趋近于什么?详细解释一下啊~总体的分布形式和样本平均数的分布有数学

超几何分布和二项分布,例题分析求解.从身高在180cm以上的样本（样本容量为6人）中随机抽取2人,记身高在185-190cm之间的人数为X（样本中为此身高的有2人）,求X的分布列和数学期望.某次抽样数学

市毕业生的情况,若从今年的高

设X1，X2，…，Xn为来自二项分布总体B（n，p）的简单随机样本，.X和S2分别为样本均值和样本方差．若.X+kS设X1，X2，…，Xn为来自二项分布总体B（n，p）的简单随机样本，.X和S2分别为样本均值其他

__．

设X1，X2，…Xn是来自二项分布总体B（n，p）的简单随机样本，.X和S2分别为样本均值和样本方差，记统计量T设X1，X2，…Xn是来自二项分布总体B（n，p）的简单随机样本，.X和S2分别为样本均值其他

样本推断的理论依据是什么?由样本参数推导总体参数的理论依据是什么?是样本平均数抽样分布与总体分布的平均值相等吗?就算是这样,每次抽样都只是样本平均数抽样的一个点,怎么能用这英语

中心极限定理中的抽样标准差的分布?众所周知,中心极限定理描述了抽样N个样本N够大,此N个样本的平均值N近似正态分布(平均值为样本总体均值u,标准差为u/N^1/2).而且N个样本的和也是正态分数学

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