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一个边长为1米的正方形木块的对角线长度是多少?因为边长为1米的正方形的对角线的计算方式为根号2,但是开出来却是一个无理数,怎么办呢?而且这个正方形木块是实实在在存在的! 数学

根号的意义以及根号的作用,简洁通俗易懂的.设x^2=2,x的值无法用有理数表示（这引起了第一次数学危机）,所以创立了根号2,表示它的平方等于2.这个是莫莫东东偶.根号2是什么?根号的意义及数学

是有理数还是无理数?1.根号6减去根号2(根号用@表示:@6-@2)2.二分之根号3(根号用@表示:(@3)/2)这两个数是有理数吗?4楼的不对，除不尽的数也可以是无限循环小数，不是无理数！3楼的也不对数学

2+1减去@2是1

若某数的立方等于-0.027,则这个数的倒数是?请列举两个无理数,使它们的和与积都是有理数.数轴上,点A表示根号5,那么与点A相距2个单位长度的点所表示的数是?（可以带根号）数学

在坐标平面上画出点A(-根号2,0),B（0,跟号2）,C（根号2,0）D（0,-根号2）1,依次连接AB,BC,CD,DA,围成的四边形是什么图像?他的边长是有理数还是无理数?2,先把这个四边形先向左平移2倍根号2个单位数学

标又是多少?画出平移后的图像

这些实数那些是有理数,哪些又是无理数?根号2的零次方、三分之π、六分之根号三、64的立方根、tan60°、0.1010010001……就这么六个.我认为“三分之π、六分之根号三、64的立方根、tan60°、0.101 数学

理数.但答案说只有四个,请问

1.无理数除以有理数是无理数对吗?0是有理数这样不就没意义了吗?2.化简（√3-2)^2002（√3+2)^2003求过程3.√2001200220032004+1=,这个根号是把整个算式包起来的. 数学

1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

下列说法正确的个数有：1.零是最小的实数；2.数轴上的所有点都表示实数；3.无理数就是带根号的数；4.不带根号的数都是有理数；5.无限小数不能化成分数；6.无限不循环小数是无理数；7. 数学

根号计算题√(5+2√13)+√(5-2√13)是有理数还是无理数?我是要方法,不要随便猜哦~ 数学

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