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用12根小棒摆4个小正方形合成一个大正方形去掉两根小棒使图中剩下两个正方形数学

把50根小棒平均分给你们小组的小朋友(1)说一说可以怎样分.(2)分一分,把分的过程记录下来.有六人:小明、小华、小军、小文、小青、小强.第一次第二次第三次第四次每个小朋友分到多少根, 数学

把21根小棒平均分给5位小朋友,每位小朋友分到几根,还剩下几根小棒? 数学

小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密物理

，此时重物挂在硬棒上的位置为

小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密度物理

此时重物挂在硬棒上的位置为

小巷深处第14段的感悟“为什么?”母亲眼光黯淡了.好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去.“您… 其他

有说.

如图,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放在两射线AB,AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上（其中AA1＝A1A2,A1A2为第1根小棒）,设∠BAC＝θ,则当小棒根数只能够摆放6根时的θ的范围是（数学

5°D.90°/7≤θ＜15

用等长小棒依次向右摆放,其中A1A2=A2A3=A3A4,求θ1,θ2,θ3,用含θ的代数式表示.2、若只能摆4根,求θ的取值范围千万别说神马题目有误,因为从条件我就觉得怪怪的,不要说我图画的不标准,A3A4就是长数学

如图,设∠BAC=θ,现把小棒依次摆放在两射线之间并使小棒两端分别落在射线AB,AC上,开始用等长得小棒依次向右摆放,其中为第一根小棒,且A1A2=AA1①小棒能无限摆下去吗?答：．（填“能”或“不数学

数学按要求回答:一.填空:1.45X39积在_和_之间,更接近__.2.3( )13的商是三位数,（）里可以填.3.有2件牛仔上衣和4条牛仔裙,一共有_种不同的穿法.4.用16根1厘米长的小棒围成长方形或正方数学

面积最大是__平方厘米.二.

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