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阅读下列图片,探秘人类古老的文明,回答问题:(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?在世界历史上有何地位?(2)根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?(3
历史
的实质有什么共同之处?
(12分)阅读下列图文资料,回答问题。材料1:2010年上海人口金字塔图和1990年—2008年上海不同区域常住人口年均增量示意图。(1)根据2010年上海人口年龄构成,说明上海劳动
语文
明随着城市的发展,1990
阅读下列材料并回答问题材料一:参见下图:材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。⑴根据以上图文材料判
历史
么?“整个世界”的含义是什么
(11分).根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式
化学
法集气时,说明氧气已收集满的
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.(1)请写出图中标号仪器的名称:①;②.(2)实验室用装置A制取氧气.写出反应的文字表达式.用排水法集气时,
化学
向上”或“向下”)放在桌面上
阅读下列材料,回答问题。文明的交流材料一如图(1)根据材料一并结合所学知识,简析新航路的开辟在人类文明交流中的作用。文明的借鉴材料二由于日本有向中国文化借用
历史
,日本以“日本精神、中国知识
读下列图文材料,回答问题.(1)根据材料分析宁夏平原的成因.(2)说明图中AB所在地区与CD所在地区等高线弯曲的特点及其原因.(3)贺兰山被称为银川平原的“守护神”,分析其
语文
阅读下列材料,回答问题。追溯古代文明材料一:希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二:(如图)(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是
历史
材料四:德国外交部长皮洛夫1
实验室常用如图装置制取气体,根据所学知识回答下列问题.(1)写出下列编号仪器的名称:①②③.(2)用A装置制取某种气体的一个文字表达式为
化学
化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.(1)写出带有标号仪器的名称:ab(2)写出A图中产生气体的文字表达式为.符号表达式为证明该气体的方法是
化学
___(3)B图中,把二氧化
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