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下面是苏州留园内的一副对联，请根据语境，补足上下联中空缺的部分。读书取正读易取变A读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同芳B定自语文

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下面是苏州留园内的一副对联，请根据语境，补足上下联中空缺的部分。读书取正读易取变读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同语文

下面是苏州留园内的一副对联，请根据语境，补足上下联中空缺的部分。（5分）读书取正读易取变A读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同芳B 语文

根据语境揣摩下面句子的意思.两个人为一件小事吵了半天,旁边一个人叹息说:“太有意思了,太有意思了.”（“太有意思了”在这里是什么意思?）繁琦(喝一口):“苦得很,谁煎的?”（“苦得其他

根据下面语境，选择合适的词语，将序号填在横线上。（2分）故乡之于我,是一缕抽绎不尽的情思，是一首深情款款的长歌。凭栏赏雪时的⑴，中秋月圆时的⑵，情愫沉郁时的⑶ 语文

C．喟叹 D．惬意

根据语境，将下面一首小诗续写完整。如果我是一只鸟，也要飞翔在明丽的天空，为你唱起一千支歌一万支歌。如果我是一粒种子，如果我是一朵浪花，语文

口语交际。根据下面提供的语境，回答后面的问题。小丽今年读初一，还有几天就要期终考试了，晚上正在家里复习功课。这时，小丽妈妈的朋友来了并提出要在家里打扑克。小丽听到以语文

打扑克的想法？（说话要注意身

语文综合实践。（1）为如图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。标题：含义：（2）下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情境，补全对话，做到语意连贯，表语文

们开一个讲座。魏：哎

根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）语文世界风光无限。在这里，我们寻觅春天的踪迹，感受色彩斑斓（）的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的韵味；追寻人语文

苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱，请根据下面文段的具体语境，模仿画线句子，再写三个结构相似的句子，构成排比。人能做到旷达，实在不简单。旷这是对人语文

旷这是崇高的思想修养与伟大人

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