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读下面这段文字,根据拼音写出汉字,给加线的字注音。(4分)上帝手fǔ(1)胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,
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沉地思索着离去了。从那时起人
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)秋天的原野是裸露的。没有春的fán华,那样yǐn人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热liè,那样着意于塑造,那样喜怒无
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给大自然,它面临着肃杀,面临
阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字(4分)希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、xuān()昂、伟岸、天才于一身。他们对自己所想象的这位文坛tài()斗形象hàn()
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阅读下面的材料,根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,写一篇不少于800字文章。南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也
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低头,从海面扎入海中,拼力沉
根据课文:读下面这段文字,给加点的字注音或根据拼音写汉字。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛()子,盛满了没收来的醋lì()四下里一片沉静。广场上一个人
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,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门
下面这段文字提供了秋季养生的三条措施,请根据文意进行概括。(每条不超过7个字)秋分后,秋风阵阵�下面这段文字提供了秋季养生的三条措施,请根据文意进行概括。(每条
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的原因,也有一定的生理原因。
5.读下面这段文字,根据要求答题。(5分)①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放
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叫海伦·凯勒,她看不见听不到
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。爱是灿烂的花朵,芳香四溢,让人心旷神yí;但若不精心培育,花儿就会kū萎。爱是晶莹的露珠,美丽纯净,让人怜爱;但若没有
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关于《三峡》这一课的问题1.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法.2.文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联.3.下面一段文字是我国享有
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尽二代山水画卷;也有人说:三
阅读下面这两段文字,根据文意,补写文末两处划线处的内容。(每句不超过12字)在北京举办的一次国际图书博览会上,中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示
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学生上网时长远超读书时长。而
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