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下面是老师和学生在课堂上的一段对话，请根据材料创设的情景，把老师的对话补充完整。老师：“怎样让一粒玉米开花？”学生甲：“把玉米粒埋进土里，精心培育，让它生根、发芽、开语文

老师：“

改说汉话、改穿汉服、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳，孝文帝这些举措对历史产生的最大影响是（）A.促进了民族融合B.促进了统一进程C.促进了经济发展D.促进了文化繁荣历史

没有根据的或没有道理的话:没有根据恶意中伤的话:()言()语两个成语概括,谢谢! 语文

德语签证动机信求改错!(PARTTWO)分绝对不是问题!找淘宝翻译翻的,可是机译成英语觉得有的地方还是不通.求大神改错,分数绝对不是问题!只要没有语法错误、句子通顺就好!在此谢过!2.Esistall 英语

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黄金搭档。（将下列搭配恰当的词语用线连起来）樱红的波浪强烈的水滴晶莹的阳光汹涌的嘴唇改正精神改善作用语文

五年级语文题按要求写话请你根据提供的实物.用四句话,分别写出他是什么、怎么样、好像什么、和你有什么关系,再把这些话连成一段连贯的话.课桌第一句：第二句：第三句：第四语文

单相电和三相电的接法我有一台进口机器,其中的加热部分是三相200V,用原装配件的话,接3根火线即可；现在我想用国产配件替代,国产配件是单相220V,只有1根火线和1根零线,可以将这两根线（1 其他

么?国产配件和原装配件功率接

急性感染性多发性神经根神经炎患者,危及生命的主要原因A.四肢瘫痪B.吞咽困难C.呼吸肌麻痹D.水电

急性感染性多发性神经根神经炎患者，危及生命的主要原因A．四肢瘫痪B．吞咽困难C．呼吸肌麻痹D．水电解质紊乱E．皮肤感染

急性感染性多发性神经根神经炎的瘫痪特点是()。A、对称性迟缓性瘫痪B、非对称性迟缓性瘫C、痉挛性

急性感染性多发性神经根神经炎的瘫痪特点是()。A、对称性迟缓性瘫痪B、非对称性迟缓性瘫C、痉挛性单瘫D、痉挛性偏瘫E、对称性痉挛性瘫痪

急性感染性多发性神经根神经炎临床表现最不可能的是A.感觉异常B.肌张力增高C.呼吸肌麻痹D.吞咽困

急性感染性多发性神经根神经炎临床表现最不可能的是A．感觉异常B．肌张力增高C．呼吸肌麻痹D．吞咽困难E．双侧面神经麻痹

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