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根据课文：六、按要求从文中找出描写小女孩儿的句子，再写下来。1.描写外貌的:2.描写神态的:3.描写动作的: 其他

帮我写一篇英语作文（初中生水平）帮个忙写篇英语作文,不要给我网址.书面表达.你的美国笔友Danny也是一位中学生,他希望知道你是如何度过暑假的.请根据中午提示给它写封回信,不少英语

业.3,做一些力所能及的和有

根据课文《沁园春雪》，按提示默写诗句（1）词中概写北国雪景的句子是，，。（2）词中描写作者想象景色的句子是：，，。（3）词中上启下的句子是，（4）词中点明全语文

记着，你们嘴里的那份甜呀，_

根据课文：根据拼音写汉字或给加点字注音。乡恋是什么？是艾青的执着——即使变成一只鸟，即使连羽毛也fǔ烂在土地里面，也要用撕yǎ的hóu咙歌唱;是余光中其他

浅浅的海峡;还是一曲永远歌咏

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。大名鼎鼎的环球市场研究公司益普索（IPSOS）2013年对20个国家的“态度调查”显示，71%的受访中国人“根据自己拥有的物质来衡语文

调查的二十个国家的平均比例（

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）为体验发表文章的乐趣,爱好文学的小李将一本杂志中的一篇文章誊写在稿纸上,署上自己的名字,投进了邮筒.就在发表后不久,小李语文

　　经过再三思索,小李写了一

根据课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信[积累与运用]根据拼音写汉字。chóu()缎liú()璃fà()琅惊hài()晨xà()piē()见箱qiè()zāng()物其他

根据拼音写出相应的汉字。中国古典诗词凝聚了大量美好、文（yǎ）和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我们寻（sù）根源，能够让我们疲（bèi）的心灵得到放语文

根据课文字音、字形：4.(2015•湖州中考)阅读下面语段根据拼咅写出相应的汉字。春天的最后一阵风拂过田野，青杏躲进苍cuì(1)的叶片背后抿嘴偷笑；麦苗轻轻摇曳，翩然起舞;豌豆其他

着，笑着，追 zhú (3)

根据课文名言名句：9.(2015•达州中考)古诗文默写。诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“①，云生结海楼”的奇景以〈秋天》其他

的芳魂永驻。或多层次展现：“

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