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根据要求写成语1.来源于神话故事的：2.来源于历史故事的：3.来源于寓言故事的：4.表现人物美好品质：语文

表现人物美好品质：_____

根据对课文的理解,在人物的语言前面添加恰当的提示语.我3点就要,急急急急急急急急急急急急急急急急急!吴王（）问道：“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”少语文

年（）说：“我没有打着鸟

俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列不属于动物之间信息交流的是（）A．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C．蚊子飞行时发出的嗡嗡其他

名著阅读。《水浒传》中的吴用和《三国演义》中的诸葛亮都是我们大家比较熟悉的人物形象，请根据你的阅读体会，对两位人物形象进行对比分析，找出异同点。语言要简洁。语文

作文根据自己的观察，选择本班具有鲜明个性特点的一位同学作记叙对象，自拟题目写一篇记叙文。要求：①通过一两个具体的事例写人；②写出人物个性的动作和语言。语文

4．下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正.(4分)人类的聪明,(1)就在于他们制造了语言,羞且玩羞各种语言的花样.(2)真实的事物逐渐脱离了这些语言的花样,也脱离了诚恳的心意,而语文

是真的是显而易见的.因此,不

《战国策》是西汉末年①根据战国史书整理编辑的，它在刻画人物、运用语言等方面具有非常鲜明的艺术特色，如《唐雎不辱使命》，通过人物具体生动的语文

《战国策》是一部①体史书，主要记录了战国时期谋臣策士们的言行。由汉代②根据战国史书编校整理成书，《战国策》善于通过描写人物的语言刻画人物形象。这一语文

根据下面的语言提示,写出与动物有关的对人物特征进行概括的俗语.例如：强行霸道的人.（地头蛇）（1）无路可走的人.（）（2）替人受罪的人.（）（3）见识短浅的人.（）（4）一毛不拔语文

根据课文（施耐庵）：[能力提升]阅读“郑屠右手拿刀……一头骂，一头大踏步去了。”回答问题。9.这段文字描写人物运用的主要方法是()(多选)A.肖像描写B.语言描写C. 其他

什么？11. 如果面对郑屠的

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